ZESTAW dla 5 latka | POZNAWCZY

Gdzie jest powietrze, co dzieje się w wodzie, jakie są rodzaje lądów – na te i inne pytania dzieci 5 i 6-letnie znajdą odpowiedzi w proponowanej, drugiej części publikacji zatytułowanej „POD i NAD – cały ŚWIAT. Poznaję, maluję, eksperymentuję.”
Obserwacja przyrody oraz występującej w niej różnorodności zjawisk daje wiele okazji do zadawania pytań. Wędrówka przez lądy i wody, szybowanie w powietrzu – zbliżą dziecko do natury, pozwolą rozwijać poczucie odpowiedzialności za przyszłość, za jakość życia na Ziemi.
Poznawanie świata ma zawsze smak nowości i tajemniczości. Budzi ciekawość, zmusza do samodzielnego myślenia i zadawania pytań. Dlatego założeniem niniejszej publikacji jest zachęcenie dzieci do aktywnego wyruszenia w tę fascynującą i pełną wrażeń podróż.
Jednym ze sposobów są eksperymenty o charakterze badawczym. Wiedza z nich zaczerpnięta stanie się inspiracją i zalążkiem tej, którą dzisiejsze 5 i 6-latki będą zdobywać w przyszłości.

Ćwiczenia przedszkolaka z każdego zrobią pierwszaka

Książeczka została przygotowana z myślą o dzieciach w wieku przedszkolnym.
Proponowane zadania edukacyjne wspomagają wszechstronny rozwój dzieci 5, 6-letnich. Różnorodne ćwiczenia rozwijają spostrzegawczość, logiczne myślenie, kojarzenie i bogacenie słownictwa.
W drugiej części publikacji znajdują się elementy treningu grafomotoryki przez stymulowanie wielozmysłowe, usprawnianie ręki i palców.
Urozmaicone zadania rozwijają koordynację ruchowo-wzrokową oraz pozwalają osiągnąć gotowość do nauki pisania – wskazując jednocześnie na prawidłową technikę ostatniej czynności.

A JAK ABECADŁO

A jak abecadło to książeczka, która ma za zadanie wspomagać proces nauki czytania u dzieci rozpoczynających przygodę z literami.
Dwie części publikacji tworzą całość. Pierwsza zawiera prezentację liter, sylab, wyrazów i krótkich zdań – z zastosowaniem podziału wyrazów na sylaby. Druga część pozwala dziecku ćwiczyć i doskonalić sprawność grafomotoryczną poprzez rysowanie szlaczków i pisanie liter w kolorowej liniaturze.
Dołączone naklejki to doskonała okazja, aby uczyć się poprzez zabawę. Warto zwrócić także uwagę na zastosowane ikony – informują dzieci, jaki rodzaj aktywności będą właśnie wykonywać.

Przygoda z pisaniem – literki od A do Z

Poprawne graficznie pisanie zależy w dużej mierze od sprawności ręki.
Dziecko, aby nabyć tę umiejętność, potrzebuje wielu ćwiczeń, których wykonywanie pozwoli mu opanować właściwe kierunki kreślenia linii – poziomych, pionowych, ukośnych, spiralnych i owalnych. Musi też wyćwiczyć sprawność ręki w zakresie motoryki małej, opanować właściwe napięcie mięśni ręki, luźne ruchy nadgarstka.
Prezentowane w niniejszej publikacji ćwiczenia pozwalają dziecku nabyć taką sprawność. Pokazujące kierunek strzałki uczą właściwego kreślenia linii, zaś sposób konstruowania szlaczków pozwala na pisanie całej linii bez odrywania ręki, przez co ćwiczy ruch ciągły potrzebny później podczas pisania wyrazów.
Na dwóch sąsiednich stronach zawarte są ćwiczenia uczące poprawnego pisania danej litery, jej połączeń z innymi literami oraz ćwiczenia w przepisywaniu. Pierwsza strona służy do ćwiczeń z wkładką i pozwala opanować poprawne pisanie danej litery. Druga zaś przeznaczona jest do samodzielnego pisania przez dziecko. Wyrazy i zdania dobrane są tak, żeby dziecko mogło ćwiczyć poznane już wcześniej litery, mając w zasięgu wzroku poprawny wzór pisma.
Załączona wkładka i pisak suchościeralny uatrakcyjniają ćwiczenia, zapewniają możliwość korekty oraz wielokrotnego powtarzania danego wzoru.